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黒田 祐二くろだ ゆうじ
プロフィール
研究活動
| 専門 | 心理学（教育心理学、臨床心理学） |
|---|---|
| 研究活動の紹介 | 【ストレスと心の健康に関する研究】 ストレス（嫌な出来事）を経験した時、不健康になりやすい人となりにくい人がいます。この個人差に注目し、何故この違いが生まれるのかを研究しています。特に、うつになりやすい人とそうでない人の違いについて、心理学的な研究を行っています。 【動機づけ（意欲）やマインドフルネスに関する研究】 人が無気力に陥るのは何故か、意欲を高める要因は何かについて研究しています。また、「今ここで経験していることにありのままの注意を向ける」マインドフルネスについて研究しています。 |
| キーワード | 抑うつ、ストレス、動機づけ、マインドフルネス、教育心理学、臨床心理学 |
著書・論文
【主要論文】
・黒田祐二（2011）対人関係の抑うつスキーマ，主観的な対人ストレスの生成，抑うつの関係 心理学研究，82，257−264.
・Kuroda,Y. & Sakurai, S. (2011) Social goal orientations, interpersonal stress, and depressive symptoms among early adolescents in Japan: A test of the diathesis-stress model using the trichotomous framework of social goal orientations. The Journal of Early Adolescence, 31, 300-322
・黒田祐二・櫻井茂男 (2012) 動機づけと学業達成－自己決定理論と達成目標理論を中心に－ 児童心理学の進歩，51，83-107.
・Kuroda, Y. (2016) Dysfunctional attitudes lead to depressive symptoms by generating subjective stress. The Journal of Psychology, 150, 358-370.
・Kuroda, Y. (2017) The relationship between perceived parenting, negative core beliefs, and dysfunctional attitudes among young adults. The Journal of Psychology, 151, 739-751.
・Kuroda, Y., Yamakawa, O., & Ito, M. (2022) Benefits of mindfulness in academic settings: Trait mindfulness has incremental validity over motivational factors in predicting academic affect, cognition, and behavior. BMC Psychology
【主要著書】
・黒田祐二（編著）（2014）実践につながる教育相談（北樹出版）
・櫻井茂男（監修）黒田祐二（編著）（2021）実践につながる教育心理学 改訂版（北樹出版）
社会・地域活動
・敦賀市教育委員会自己点検・評価外部評価委員（2008年～）
・福井県特別支援教育センター子育て・教育相談会相談員（2009年～）
・永平寺町教育委員会いじめ・不登校サポート会議講師（2009年～）
・文科省委託特別支援教育総合推進事業専門家チーム会奥越地区・永平寺地区委員（2011年～2017年）
・福井県立大学心理教育福祉相談室カウンセラー
教育活動
| 担当科目 | 教育心理学，教育相談，生徒・進路指導論，学術ゼミ（臨床心理），導入ゼミ 他 |
|---|---|
| オフィスアワー | |
| 相談・講演・共同研究等に応じられるテーマなど | ・ストレスや精神的健康に関すること ・学校で不適応を起こしている児童・生徒への支援に関すること ・動機づけ（意欲）に関すること |