多文化共修演習において、受講学生が福井県の特徴を題材とした「福井県版SDGsカード」を制作しました。

本授業では、体験型教材「The SDGs Action Cardgame X（クロス）」を活用し、SDGsや持続可能な社会について学んだ後、学生自身がオリジナルカードの制作に取り組みました。

学生たちは福井県の自然、文化、産業、観光資源などを「リソースカード」として表現するとともに、地域が抱える様々な課題や制約を「トレードオフカード」として作成しました。

完成したカードを用いて授業内でゲームを実施し、学生たちはランダムに配布された「リソースカード」を活用しながら、「トレードオフカード」に示された課題の解決に挑戦しました。限られた資源を新たな視点で組み合わせることで、創造的なアイデアを生み出し、地域資源の可能性について考える機会となりました。

また、留学生を含む学生同士の対話を通じて、それぞれの視点や経験を共有しながら、福井県の資源の新たな価値や活用方法について考察しました。

参加した学生からは、「地域資源の新しい活用方法を考えることができた」「ゲーム形式でSDGsを身近に感じることができた」といった感想が寄せられました。

本取組を通じて、学生たちはSDGsへの理解を深めるとともに、地域資源を活用した課題解決やイノベーションについて主体的に考え、協働して学ぶ力を養いました。